TIPOS DE ENSEÑANZA

papel o rol que desempeña el trabajador social: el principal rol es de animar a un grupo el ser facilitador de un grupo.

el animador tiene que tener cualidades como carisma,conocimientos practicas dinamicas.para la realizacion de tecnicas: el conductor debe tener en cuenta el conjunto de miembros sus intereses,sus impulsos y sus aptitudes,como tambien sus inhibiciones sus bloqueos y sus  frustaciones.

tecnicas de enseñanza  y prendisaje: es un metodo que sirve para un grupo segun su estructura interna y exeterna.

tipos de tecnicas: phillips 66,corrillos,juego de roles,estudios de caso,sociodrama,entrevisrta o demostracion publica.

phillips 66:se aplica en grupos grandes de seis personas

corrillos:esta tecnica se practica en aun en grupos grandes,la participacion activa de todos los alumnos. permite en un tiempo breve recabar opciones,obtener informes decisiones acerca de un determinado problema. se utiliza en un salon de clases es muy sencilla, ya que se realiza con tres alumnos es una manera de lograr la participacion activa de todos los alumnos. lo fundamental para que el tiempò que se dispone se termine la actividad es que sean pocos miembros entre cuatro y cinco los que formen el corriollo.

juego de roles: analizar las diferentes actitudes y reacciones de la gente frente a situaciones o hechos correctos.esta tecnica se representan las actitudes de las personas las caracteristicas de sus ocupaciones o profecionales.

estudio de casos:en esta tecnica cada uno de los miembros puede adoptar una solucion diferente de acuerdo       con sus conocimientos,experienciasy motivaciones.

sociodrama:identifica los modelos existentes de la interaccion y su influencia en un grupo.

entrevista o demostracion: se practica frecuentemente en la television que en la radio, la entrevista proviene los riesgos de una disercion o conferencia que pudiera ser sola desconectada de los intereses del auditorio. el entrevistador y el grupo de alumnos que van a cumplir esa funcion debe identificar los puntos de interes del grupo que redacta las preguntas, la entrevisra dura al rededor de 45 min. se le pueden ofrecer al experto  entrevistado       los 15 ultimos min. para hacer una breve sintesis de lo expuesto y aplicar algunos puntos importantes que el considere.

tecnicas participativas:debate publico o dialogo conferencia,simpodio,mesa redonda,congreso.

debate publico o dialogo:es una tecnica facil y provechosa esta aplicacion consisrte en un intercambio informal de ideas e informacion sobre un tema, realizado por un grupo bajo la conduccion estimulante y dinamica de una persona.

conferencia: para que la conferencia sea exitosa requiere de un altogrado de competencia por parte  de  un expositor    de un gran nivel de cooperacion esta tecnica se utiliza cuando la informacion  debe presentarse de un experto de una manera formal,rapida,continua y directa. la conferencia dse considera como optima si se le quiere aplicar como metodo didactico ya que la mayor parte del auditorio responde pobremente    a la conferencia y es dificil medir de una manera objetiva los efectos de un discurso sobre el grupo.

 simposio: se considera a un grupo de charlas discursos o exposiciones verbales presentadas por varios individuos sobre las diferentes fases de un solo tema el tiempo los controla amenudo a moderador si el metodo es empleado correctamente las charlas deberan limitarse a normas de 20 min. y el tiempo total del simposio  no debera excederse de una hora.de esta forma la expresion oral es muy precisa al foro.los integrantes del simposio exponen individualmente unos 15 min  o 20 min.

mesa redonda:se utiliza cuando cuando se desea dar a conocer a un auditorio los puntos divergentes o contradictorios de varios especialisatas sobre un determinado tema,  la mesa redonda a sido difundida ampliamente por la television donde politicos del partido gobernantes y otros de la oposicion exponen sus puntos de vista.

congreso: se utiliza para varias conferencias academicas y otro tipo de reuniones con un fin de discucion,difusion intercambio de conocimientos es una reunion de naturaleza extraodinaria con una relacion minima de dos dias y cincuenta participantes. los congresos se identifican por el hecho de  que  los asistentes adoptan un rol interactivo participando activamente en potencias, foros y debates.